Adimen emozionala

Sarrera:
Egoera konplexu eta pertsonen arteko gatazkak zuzendu eta norberaren eta besteen emozioak kudeatu ahal izateko, bakoitzak bere burua emozionalki ezagutzea izaten da gakoa, horrela.

Helburu orokorrak:
Beraien emozioen erregulazio egokia ahalbidetzen duten gaitasun emozionaletan gaitu partaideak, aldi berean elkarren arteko harremanen bilakaera bideratuz.

Helburu zehatzak:

  • Adimen Emozionala zer den ezagutu eta pertsona eta bere harremanetan duen eragina.
  • Emozioek gure bizitzan eta lanean duten eragina ezagutu eta gaitasun emozionalak garatzearen garrantziaz jabetu.
  • Norberaren emozioak hautematea, ulertzea eta erregulatzearen trebezia hobetu.
  • Besteen emozioak hautematea, ulertzea eta erregulatzearen trebezia hobetu.
  • Gaitasun emozionalen garapena ahalbidetzen duten tresnak eskuratu.
  • Gaitasun emocional batzuk garatu.
  • Banakako Ekintza Plana burutu.

Edukiak:

1. EGOKITZAPENA (15’)

  • Aurkezpenak.
  • Prozesuaren inguruko pertzepzioa eta aiduruak.
  • Ekintza formatiboa kokatu: helburuak, metodologia kurtsoaren balioak.
  • Norberaren ikasketa prozesuaz jabetzea.

2. ZER DA ADIMEN EMOZIONALA? (2h)

  • Egoeren azterketa eta Adimen Emozionalaren gakoak ezagutu.
  • Adimen Emozionala eta zoriontasuna. Bide bat.
  • Nire eragin zirkulua: zer alda dezaket?
  • Adimen Emozionala eta zentzua bilatzea. Irakurketa: Erresilientzia.

3. HAUTEMATE EMOZIONALA (3h)

  • Emozioen identifikaziorako ariketa.
  • Besteen emozioen hautematea. Ariketa: Kalibrazio emozionala.
  • Kasu erreala lantzen. Emozioak identifikatzen.

4. EMOZIOEN EZAGUTZA ETA ULERMENA (3h)

  • Emozioen zergatia aztertu. Nire sineskera mugatzaileak identifikatuz.
  • Kasu erreala berreskuratu eta blokeatzen zaituzten mapak identifikatu. Sineskeren mapa zabaltzen ariketa.
  • Besteak ulertu: Nire mapa zabaldubeteak entzuten. Galdetu ulertzeko. Zerk egiten du ni entzuna sentitzea.

5. EMOZIOEN ERREGULAZIOA. (3h)

  • Autoerregulaziorako pistak eta tresnak.
  • Berregituratze ariketa (aurreko ariketaren jarraipena) norberaren emozioen erregulaziorako eta hurrengo portaerak lantzeko.
  • Besteen emozioen erregulazioa: Rapport edo berdintze egitura. Hitzezkoa eta ez hitzekoa entzutea eta hauetatik sintonizatzea.

6. IDEIA GAKOEN LABURPENA ETA ITXIERA (15’)

Metodologia:

  • On line Autoformazioa + formazioa gelan
  • 100% formazioa gelan

Iraupena:
12 ordu

Itzuli